John Locke认为,当儿童能说英文时就应该开始学习其他外语。他提出了一种简单而有效的方法,即不断用目标外语与儿童交谈,而不是通过讲授文法规则来教授。他强调了法文和拉丁文在教育中的重要性,并指出了父母对拉丁文态度的奇怪之处。同时,他也提到了读英文的重要性。这种方法可以使儿童在一两年内流利地听说和阅读目标外语,并建议接着学习其他外语。然而,他批评了通常采用的拉丁文教学法,并提出绝不用规则和麻烦来困扰儿童,在与其交谈中让其自然地掌握目标外语。